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Travaux de recherche

Les élèves de 5e et de 6e sont soumis à la préparation d’un travail de recherche sous la guidance du professeur de leur choix.
Ce travail a pour but de donner aux élèves une méthode de travail qui leur servira dans leurs études supérieures. Il permet, entre autres, à l’élève de maîtriser un sujet de manière approfondie, de développer son esprit critique et d’assurer la rigueur de l’information par la pluralité des sources.

De plus, ce travail donne à l’élève l’opportunité de maîtriser la technique de l’exposé oral en public puisque ce travail est présenté par l’élève devant un public constitué de professeurs et d’élèves.
Lors de cette présentation orale, l’élève peut disposer de toute l’infrastructure audio-visuelle et informatique nécessaire au bon déroulement de la présentation de son sujet.

Association des parents / Parent’s association ou A.P.P.A.

Des parents représentant les élèves de chaque année d’étude se sont constitués en groupe de soutien et d’appui destiné à :

  • Mettre au service de l’école le large éventail d’expériences et de cultures que constitue l’ensemble des parents des élèves de l’école.
  • Renforcer la communication entre les parents et l’école.
  • Faciliter l’intégration des nouveaux parents de l’école.
  • Apporter des suggestions porteuses pour l’éducation des enfants.

Ce groupe se réunit mensuellement.

Caractère pluraliste

Un cours à caractère philosophique est inscrit dans le programme de chaque année d’étude. Les élèves font leur choix parmi les cours suivants :

  • Morale laïque,
  • Religion catholique,
  • Religion israélite,
  • Religion orthodoxe,
  • Religion protestante,
  • Religion islamique.

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