Vie scolaire

La section secondaire est ouverte de 8h00 à 17h15.
Les cours commencent à 8h30 ou 9h20 et se terminent à 15h40 ou 16h30, selon l’horaire propre à chaque élève.
Le mercredi, les cours se terminent à 12h10 ou 13h00.

Vous trouverez ci-dessous les éphémérides de la section Secondaire.

De la 1ère à la 6e année du secondaire, il y a 4 classes par année avec un maximum de 22 élèves par classe.

Afin d’assurer la continuité, les classes restent les mêmes et conservent les mêmes enseignants principaux de la 1re à la 2e année du secondaire.

À partir de la 3e année, les classes sont organisées en fonction du choix des options.

Veuillez trouver ci-dessous les listes des manuels scolaires pour l’année 2024 – 2025. Tous les manuels peuvent être loués de l’école.

Les élèves ont accès à deux bibliothèques bien équipées, ouvertes 5 jours par semaine :

• La bibliothèque anglaise « Tolkien », financée et gérée par le programme VSAL
• La bibliothèque francophone « Esope », animée par l’équipe de l’école

Chacune propose un large choix de romans et d’ouvrages documentaires, utiles pour les cours comme pour le plaisir de la lecture.

Des ressources de lecture sont également disponibles en allemand et en néerlandais.

Les élèves ont le choix entre plusieurs formules pour leurs repas de midi :

• Le restaurant scolaire : Il propose des repas chauds ainsi qu’un choix varié de sandwiches, à réserver et payer via un système électronique simple et sécurisé.
• Le pique-nique : Les élèves peuvent aussi apporter leur repas de chez eux. Des espaces sont prévus pour les accueillir, y compris à l’extérieur, lorsque la météo le permet.

Pendant les récréations, les élèves ont la possibilité d’acheter des collations et boissons au Kiosque gérée par les élèves eux-mêmes dans le respect de principes écologiques.

Tarifs indicatifs :
Soupe : 1 €
Soupe + pain : 2 €
Repas chaud : 7 €
Sandwiches / paninis : entre 3,30 € et 4,75 €
Buffet dessert (yaourts, fruits, etc.) : 2 € (sans réservation)

Nous encourageons les élèves à apporter des collations et repas sains, dans des contenants réutilisables, afin de contribuer à une démarche durable.

L’école met à disposition deux parkings pour les parents et les élèves du secondaire : l’un sur une surface goudronnée à gauche du bâtiment principal et l’autre sur une surface en gravier devant le Hall Sportif. Les autres parkings, y compris celui situé devant le bâtiment principal, sont strictement réservés aux familles du primaire.

Deux drive-in, l’un situé le long du côté gauche du bâtiment principal et l’autre à gauche devant le Hall Sportif, vous permettent de déposer ou de récupérer rapidement votre enfant. Si vous devez attendre, veuillez, vous garer dans l’un des emplacements prévus à cet effet. En cas de circulation dense, il est strictement interdit de se garer sur le trottoir. Remarque : tous les élèves du secondaire doivent entrer dans l’école par le portail situé à côté du grand Hall Sportif.

Conformément au nouvel horaire scolaire, un nouvel horaire du bus TEC 37 (au départ de Wavre) sera mis en place à partir d’août 2025, pour la rentrée.

Lorsque les cours se terminent à 16h30, les élèves ont la possibilité de rester à l’école sous surveillance, pour étudier dans un cadre calme, gratuitement jusqu’à 17h15, les lundis, mardis, jeudis et vendredis.

Il est également possible de s’inscrire à un club de devoirs, organisé dans l’enceinte de l’école, de 16h30 à 18h15. Ce service est payant et géré directement par les organisateurs.

Chaque année, les élèves participent à plusieurs journées d’excursion organisées dans le cadre du programme scolaire. Ces sorties, intégrées au curriculum, visent à renforcer les apprentissages par l’expérience concrète.

Par ailleurs, la participation au voyage scolaire annuel est attendue de tous les élèves :

• 2e, 3e et 5e années : séjour de 2 jours en Belgique (avec une nuitée)
• 1re, 4e et 6e années : voyage d’une semaine à l’étranger

Ces activités font partie intégrante de la philosophie éducative du Verseau, fondée sur le principe d’apprendre en faisant. Elles offrent une opportunité précieuse de renforcer les liens entre élèves et enseignants, de développer l’autonomie, la coopération et la résilience.